Olá caríssimos!
Sem computador em casa, o jeito é ir postando “rapidola”, no intervalo entre as aulas. Abaixo, seguem algumas sugestões de pauta:
Moda outono/inverno em Salvador
A proposta é mostrar o grande número de peças de inverno (para um frio bem rigoroso mesmo) nas lojas de Salvador. Mesmo que se considere a possibilidade de haver quem viaje e necessite das peças em outros lugares, o número de casacos e peças de lã (!!!) é enorme, o que sugere que as lojas realmente apostam na compra de vestuário de frio pelos soteropolitanos.
Há boa saída para as peças ou elas ficam “encalhadas” e são repassadas às lojas do Sul e Sudeste?
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Sem computador em casa, o jeito é ir postando “rapidola”, no intervalo entre as aulas. Abaixo, seguem algumas sugestões de pauta:
Moda outono/inverno em Salvador
A proposta é mostrar o grande número de peças de inverno (para um frio bem rigoroso mesmo) nas lojas de Salvador. Mesmo que se considere a possibilidade de haver quem viaje e necessite das peças em outros lugares, o número de casacos e peças de lã (!!!) é enorme, o que sugere que as lojas realmente apostam na compra de vestuário de frio pelos soteropolitanos.
Há boa saída para as peças ou elas ficam “encalhadas” e são repassadas às lojas do Sul e Sudeste?
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Quem adquire as roupas?
Considerando o preço da coleção outono/inverno, a aquisição seria uma espécie de “fetiche”? Um modo de ostentação?
O texto deve frisar ao máximo a incoerência entre a temperatura local e os detalhes do forramento das peças (que deixam os casacos mega-ultra-hiper quentes)
Sugestão: o(a) repórter(a) pode acompanhar alguém aos provadores e fotografar o(a) “modelo” com algumas peças citadas na matéria.
Onde está o PAC?
Considerando o preço da coleção outono/inverno, a aquisição seria uma espécie de “fetiche”? Um modo de ostentação?
O texto deve frisar ao máximo a incoerência entre a temperatura local e os detalhes do forramento das peças (que deixam os casacos mega-ultra-hiper quentes)
Sugestão: o(a) repórter(a) pode acompanhar alguém aos provadores e fotografar o(a) “modelo” com algumas peças citadas na matéria.
Onde está o PAC?
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Muito se escuta falar no Plano de Aceleração do Crescimento, porém, salvo pela promessa de construção de um milhão de casas (no Brasil todo e sem prazo definido para ocorrer), o PAC continua num misterioso limbo.
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Existem outras obras já sendo desenvolvidas na Bahia?
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Há pelo menos previsão para que isto ocorra?
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Que regiões brasileiras já foram ou serão beneficiadas? Há equilíbrio na divisão dos recursos entre elas?
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A crise para não economistas
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O repórter pode fazer uma rápida enquete com “populares” (argh, expressão horrível) sobre a crise, de forma a chamar a atenção para o desconhecimento generalizado sobre as causas, evolução e principais conseqüências da turbulência mundial. Depois, de maneira bem didática, deve tentar esclarecer as principais dúvidas dos entrevistados.
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Sugestão: podcast ou vídeo.
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Especial – Escola Nota Zero (nome a ser discutido)
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Especial – Escola Nota Zero (nome a ser discutido)
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Série apresentada semanalmente, produzida sempre pelo mesmo repórter, retratando os problemas da escola pública baiana.
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A cada sete dias, um estudante do Ensino Médio atuaria como “anfitrião”, recebendo a equipe do FOLHA na escola e apresentando a problemática selecionada.
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Temas sugeridos:
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* Estrutura física das escolas
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* Carência de um sistema eficiente de gestão dos recursos
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* Número de professores x número de estudantes
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* Qualificação dos docentes (incluindo remuneração)
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* Formas de avaliação e aprovação dos estudantes
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* Violência nas escolas
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* Tipo de merenda oferecida x tipo de merenda recomendada (há nutricionistas responsáveis?)
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* Restrição ao incentivo da prática de esportes
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Obviamente, a Secretaria de Educação, a direção das escolas e os representantes de pais, professores, funcionários e estudantes devem ser ouvidos.
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Opa! Tempo esgotado, vou para sala de aula
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Abraços
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Abraços
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C.Pantoja
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